La Fundació SER.GI ha organitzat la II Jornada “Repensem l’Escola” que ha comptat amb 300 professionals d’arreu de Catalunya
www.umbral-red.org UMBRAL es constitueix com una xarxa d’assistència per treballar el malestar actual tant en la cultura com en l’individual. UMBRAL es proposa com una xarxa solidària i sense ànim de lucre que adapta els…
La relació d’ajuda i acompanyament en l’àmbit social des de l’enfocament sistèmic de Bert Hellinger i la Pedagogia Sistèmica Aquesta formació es basa en l’aplicació en l’àmbit social de les principals aportacions de Bert Hellinger,…
Cicle de 3 conferències – debat a l’IES Vallvera de Salt, de 2/4 de 8 a 9 del vespre —22 de març— Biel Jover Avellà Notes i preguntes per a pensar sobre l’actual crisi de…
Després de l’èxit de les jornades de l’any passat, sota el títol “Reflexió a partir de les experiències de les escoles alternatives”, enguany volem donar continuïtat a aquesta necessitat dels mestres, professors, educadors i famílies …
Ja tenim data per les II Jornades Repensem l’Escola! Reserveu-vos el dissabte 24 de març Conferència inaugural: Carles Parellada, mestre, terapeuta sistèmic, membre dels Equips de Formació del Professorat de l’ICE de la UAB, co-coordinador…
Biblioteca Antònia Adroher: c. Can Sunyer, 46 (Taialà) Biblioteca Pública lu Bohigas: C. Sant Antoni, 1 (Coma Cros, Salt) Centre Cívic Sta. Eugènia: C. Sta Eugènia, 146 (Sta. Eugènia) Centre Cívic Ter: C. Can Sunyer,…
Salt és el territori on la Fundació SER.GI focalitza la seva participació en el projecte, on es dinamitzen taller i es formen a joves per complir els objectius establerts. YouthME impulsa una nova experiència d‘…
La finalitat d’aquest curs és formar les persones que desitgin incorporar en la pràctica de la seva activitat professional la metodologia coaching per a la promoció del lideratge personal en l’àmbit de les relacions, la…
La majoria dels professionals que treballem amb adolescents i les seves famílies sabem que els problemes conductuals i les seves conseqüències centren la major part de la nostra jornada laboral. Entendre aquesta conducta de forma…
La taxa d’èxit dels ‘Mecanismes de 2a oportunitat educativa’ és del 92% El 51% dels participants en accions d’orientació i inserció opten per continuar estudiant
